翰蘆圖書出版有限公司 -- 「台灣民俗與休閒文化」通識教育課程理念與實務成果
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「台灣民俗與休閒文化」通識教育課程理念與實務成果

  已售完

民俗文化
是人類集體智慧的綜合展現;
對內來說,是一股凝聚力;
對外來說,猶如一道無形的籬笆…


本書本著「知其然,知其所以然」的探研精神,
設計通識課程,並期待教學相長,
探討台灣民俗文化的成因與轉變,
由文化對話中賦予民俗時代意義與價值,
課程以體驗在地的台灣生活習俗與技藝,
透過民俗與休閒文化進行終身學習,
培養學習者對本土文化的關懷,
期勉教學相長日新又新!


 

作者:邊瑞芬 美國俄亥俄州立大學人力與社區資源發展學博士,大葉大學休閒事業管理學系專任副教授

適用:臺灣文化

規格:2017. 7. 12/224頁/ISBN9789869466844

定價:360

 


目錄

     
自 序
摘 要
目 錄
 

第一章 緒論
  

第二章 學理基礎:通識教育與民俗休閒文化
 第一節 台灣通識教育發展的歷程
 第二節 多元文化的通識教育理念
 第三節 民俗是社會集體休閒文化
 第四節 文化學習理論與教學策略
 第五節 以民俗體驗學習進行文化對話
  

第三章 教學實務理念、教學策略與方法
 第一節 課程教學理念與目標
 第二節 課程教學策略與方法
 第三節 課程設計與評量方式
   

第四章 內容形式、方法技巧:教學實務成果
 第一節 台灣特色主題課群計畫參與緣起與意義
 第二節 課程實務與執行成果
  

第五章 課程學習與教學成效分析
 第一節 學習者學期成績評定之分析
 第二節 學習與教學成效之量化分析
 第三節 學習與教學成效之質性分析
 第四節 學習與教學成效之綜合討論
   

第六章 成果貢獻與檢討
 第一節 課程成果與貢獻
 第二節 課程檢討與建議
    

參考文獻
  

附錄一 教學成效與學習評量回饋調查問卷
  

  



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