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本書為著者任教大學，發現教學現場問題時，所闡述的心得。著者說明其學術成長的脈絡及投入教學實踐的歷程，提出如何透過行動研究的過程，解決教學現場問題，並融入國際企業管理的課程設計與多元教學方法之運用。
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著者提出了課程設計後，亦加入兩個教學實踐研究的內容並進行討論及反思；第一個部分驗證了課程遊戲化、問題導向學習、個案討論及翻轉教室等教學方法，以應對學生學習投入、學生主觀學習成果及客觀學習成績間之關係，並提出教學策略上的改進方向；第二個部分則透過社會網絡分析方法，探索課堂中學習者的知識互動網絡角色對學習成效的影響。
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本書內容涵蓋教學課程設計與教學實踐研究的連結，為多元教學方法之應用、國際企業管理課程之建構、教學研究及行動研究間之體現，進行整合。期能對商學教育與未來國際企業管理人才之發展做出貢獻。
著者：鄭耿翔 中國文化大學國際企業管理學系／所副教授，國立中興大學企業管理研究所博士
規格：2022.09.23／126頁／ISBN：9786269651535
定價：300元
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目錄
第一章、緒論
第一節、前言
第二節、全文架構
第二章、專業背景與成長
第一節、教師簡歷
第二節、學術成長脈絡
第三章、歷年教學表現與特色
第一節、教學理念與敬業精神
第二節、教學特色與教學效能
第三節、教學精進與教材編撰
第四節、教學輔導與教學服務
第四章、國際企業管理課程之實踐
第一節、教學課程設計理念
第二節、學理基礎
第三節、主題內容及方法技巧
第四節、研發成果及學習成效
第五節、創新及貢獻
第五章、教研榮譽與服務貢獻
第一節、教研榮譽
第二節、服務貢獻
第六章、結論
參考資料
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